Centre d'Aide Thérapeutique et Psychomotrice
L'ASBL Aire Libre propose des consultations sur rendez-vous à toutes personnes (enfants - adolescents – adultes) en questionnement ou souffrance relationnelle, en demande d'aide ou plus simplement en besoin d'écoute
J'ai entamé mes études supérieures en 1993 au CPSE, le Centre de Promotion Sociale pour Educateurs. Lors de mon cursus, j'ai été amenée à réaliser un stage dans le service de pédopsychiatrie de la Citadelle de Liège. C'est à partir de là que je me suis intéressée à la psychomotricité, autant avec les adultes que les enfants.
En 1996, après avoir obtenu mon diplôme d'Éducatrice Spécialisée, j'ai poursuivi ma formation avec une spécialisation en psychomotricité. À la fin de ce parcours, je deviens membre de l'UPBPF, l'Union Professionnelle Belge des Psychomotriciens Francophones.
Passionnée par mes études, j'ai décidé de continuer à parfaire ma formation. Je me suis particulièrement intéressée à la psychothérapie comme à la psychanalyse. Je me fais d'ailleurs superviser depuis 2005. J'ai suivi différents séminaires et plusieurs cours de psychologie clinique aux Universités de Liège et de Louvain-la-Neuve. Je viens de terminer le certificat de Psychothérapeute d'Orientation Analytique au Centre de Chapelle-aux-Champs de l'UCL.
Depuis 2005, je suis des séminaires sur le test du Szondi à Liège, Bruxelles, et Louvain-la-Neuve. Je me suis également formée à la méthode d'observation du tout-petit selon Esther Bick (J. M Gauthier) à l'Université de Liège.
En 2014, je suis devenue membre de la CIPPA, le centre de Coordination International de Psychothérapie Psychanalytique pour Personnes Autistes.
C'est en 1998 que j'ai créé l'ASBL Aire Libre pour des activités extra-scolaires agréées par l'ONE. Depuis 2007, l'ASBL a ses propres locaux, situés actuellement rue Forgeur, à Liège.
Aujourd'hui, c'est toujours avec grand plaisir que je reçois enfants, adolescents et adultes dans mon centre.
" Le travail du thérapeute, c'est de rejoindre l'enfant, là où il s'est perdu. "
Nous vous proposons des séances pour enfants, adolescents et adultes
La thérapie psychomotrice place le corps au premier plan avec le jeu. Nous serons attentifs au travail du rythme, de la structuration spatio-temporelle, de la motricité manuelle et de la coordination corporelle. Nous serons aussi attentifs à la qualité des représentations et de l'imaginaire. Nous verrons le travail avec l'enfant dans sa globalité.
Si des questions spécifiques se posent, nous regarderons de quelles manières intervenir (bilans psychomoteurs, graphomotricité, pictogrammes pour jeunes enfants atteints de troubles envahissants du développement, massage bébé, ...).
La thérapie d'orientation analytique pour enfant utilise le jeu et le dessin. Elle est sensible au langage, au discours. Comme pour l'adulte, son principe est l'écoute de l'inconscient, de ce qui se répète et bloque le sujet.
Un bébé seul n'existe pas, nous dit Winnicott, un enfant seul non plus. Il peut être précieux que plusieurs rendez-vous se fassent avec les parents.
Nous reçevons et aidons toute personne qui vit un mal-être
Selon F. Dolto, la thérapie d'orientation analytique pour adulte est une pratique de la parole, une méthode de tout dire à qui tout écoute. C'est un travail basé sur l'histoire de la personne, ses désirs, ses souvenirs d'enfants, ses rêves, ce qui se répète et la bloque dans des situations de mal-être quotidien.
Un de ses principes est l'écoute de l'inconscient au travers des associations du sujet. Elle tient compte des angoisses et des conflits psychiques.
La période adolescente est un passage, et l'adolescent peut, lui aussi, avoir du mal-à-dire. Pour ce travail, nous utiliserons des médiateurs tel que la terre, le collage, la peinture, et la relaxation.
"Le rêve est la voie royale de l'inconscient", S. Freud
Certaines mutuelles remboursent une partie des séances de psychomotricité
Valoriser la psychomotricité a toujours été une des priorités de notre ASBL. Etant donné qu'elle est peut-être en danger en Belgique, il nous semble important de montrer sa richesse, de dire qu'elle est dynamique et plurielle.
Depuis 2010, nous organisons ponctuellement des colloques sur le sujet. De plus, nous mettons régulèrement en place des groupes de rencontres entre psychomotriciens.
Nous avons décidé de poursuivre ce travail avec une offre de formations continues dans le champ de la psychomotricité ainsi que dans des domaines proches.
Le principe : autour de deux ou plusieurs jours, nous abordons un thème spécifique.
Nos formations sont ouvertes à tous les professionnels intéressés : psychomotriciens, psychologues, ergothérapeutes, éducateurs, sages-femmes, infirmières, assistants sociaux, kinésithérapeutes, etc.
La liste des prochaines formations est disponible ci-dessous. N'hésitez pas à cliquer sur une d'entres-elles pour plus d'information ou pour vous y inscrire.
Notre reconnaissance passe par les écrits que nous laissons, et plus particulièrement par la qualité de nos bilans. Je constate auprès des professionnels et des étudiants que beaucoup de psychomotriciens sont mal à l’aise avec la cotation et l’évaluation standardisée, pourtant à l’heure des « evidence-based practice » (EBP), c’est par nos évaluations que notre rayonnement se fera tout en s’appuyant sur la qualité de notre clinique.
Une bonne pratique de l’évaluation standardisée passe par une bonne compréhension des principes de cotation, et un entrainement à tous les types de cotation.
Je propose d’aborder, dans cette formation, les grandes fonctions évaluées en psychomotricité (rappel succinct avec outils correspondants), et d’aborder en détail les principes de cotation à partir de statistiques descriptives. Dans cette partie seront travaillées en détail les notions d’écart-type, percentiles, courbe de Gauss, etc., afin que l’ensemble des professionnels ressorte en sachant tout coter sans difficulté sur tous types d’outils. Dans cette partie est compris un entrainement à la cotation sur différents tests.
Examen de l'intégration sensorielle et des systèmes neuro-moteurs liés à la maturation du système nerveux central (extra-pyramidal, pyramidal, cérébelleux).
Composée de 2 séries d’épreuves cliniques simples et identiques pour chaque âge, la batterie explore, à travers des items d’observation qualitative et quantitative, les fonctions de :
Cette formation est à la fois théorique et pratique :
A titre informatif, la partie concernant la révision des principes de cotation prend généralement la première matinée. Durant cette matinée, la cotation de la batterie NP-MOT est déjà abordée.
Des liens cliniques seront faits tout au long de cette formation.
La formation a lieu chaque jour de 9h00 à 17h00. Une pause est prévue de 12h00 à 13h00.
Cette formation est encadrée par A. PAQUET, Psychomotricienne, PhD, Chercheur au Centre Hospitalier Esquirol (Limoges), Enseignante en Institut de Formation en Psychomotricité (ISRP, IFP Bordeaux).
A. PAQUET a une utilisation régulière de la batterie NP-MOT depuis son doctorat portant sur l’évaluation des fonctions neuro-psychomotrices d’enfants avec un trouble du spectre de l’autisme. Auteure de plusieurs publications internationales portant sur l’évaluation des fonctions neuro-psychomotrices de l’enfant et toujours en contact avec le Professeur Vaivre-Douret (auteure de la batterie NP-MOT), son expérience de cette batterie lui permet d’en faire une présentation détaillée.
Le prix annoncé comprend une place à la formation ainsi qu'un café vers 10h et 16h.
Pour vous inscrire, il vous est demandé de remplir le formulaire en cliquant sur le bouton ci-dessous, et de verser le montant de l'inscription sur le compte IBAN : BE51 0682 4224 1662 - BIC : GKCC BE BB. Afin de faciliter votre inscription, merci de bien vouloir mettre "Formation des 19 et 20 septembre 2024 - votre nom" en communication du virement. L'inscription n'est effective qu'après réception du paiement sur le compte. Un e-mail vous sera envoyé pour confirmer la réception du paiement. Nous vous demandons d'éviter, si possible, les payements par chèque en provenance de l'étranger.
Le nombre de places étant restreint, il n'est pas possible de se désister une fois le payement confirmé. Les annulations de votre part ne feront donc l'objet d'aucun remboursement, quelqu'en soit la raison (médicale, professionnelle ou privée).
Les places sont attribuées dans la limite des places disponibles, dans l'ordre d'arrivée des payements. Nous nous réservons le droit de supprimer la formation si nous avons trop peu d'inscrits. Vous serez alors intégralement remboursés.
Au minimum 8 personnes doivent être inscrites pour que la formation ait lieu. Au maximum 20 personnes pourront la suivre.
Cette formation étant plus couteuse que les autres, en cas de désistement moins de 30 jours avant la formation, un remboursement de 50% maximum pourra vous être octroyé afin de couvrir les frais de déplacements et d’organisation de la formation.
Comprendre quand et comment intervenir au quotidien pour accompagner la motricité de l'enfant de sa naissance à la marche, sans contraindre les plaisirs des petits explorateurs et en protégeant votre propre corps.
Savoir mettre en place et adapter (si besoin) l'environnement humain et matériel de l'enfant pour lui donner envie de se mouvoir, et si besoin, le guider corporellement pour favoriser son développement en lui faisant vivre par les manipulations quotidiennes (le manipuler sur la table à langer, le prendre dans ses bras, le poser au sol, l'accompagner à se relever, etc).
Ce stage s'adresse particulièrement aux professionnels qui sont au contact quotidien prolongé des jeunes enfants : Auxiliaires de puériculture, Educateurs de jeunes enfants, Psychomotriciens, etc. La formation étant centrée sur la pratique (70%), nous demandons aux participant de prévoir une tenue adaptée.
Cette formation est encadrée par A. BUIL, Psychomotricienne, Docteure en Psychologie, Formatrice (Paris), travaillant dans un centre de recherche clinique et médecine néonatale.
Le prix annoncé comprend une place à la formation ainsi qu'un café vers 10h et 16h.
Pour vous inscrire, il vous est demandé de remplir le formulaire en cliquant sur le bouton ci-dessous, et de verser le montant de l'inscription sur le compte IBAN : BE51 0682 4224 1662 - BIC : GKCC BE BB. Afin de faciliter votre inscription, merci de bien vouloir mettre "Formation du 13 au 15 novrembre 2024 - votre nom" en communication du virement. L'inscription n'est effective qu'après réception du paiement sur le compte. Un e-mail vous sera envoyé pour confirmer la réception du paiement. Nous vous demandons d'éviter, si possible, les payements par chèque en provenance de l'étranger.
Le nombre de places étant restreint, il n'est pas possible de se désister une fois le payement confirmé. Les annulations de votre part ne feront donc l'objet d'aucun remboursement, quelqu'en soit la raison (médicale, professionnelle ou privée).
Les places sont attribuées dans la limite des places disponibles, dans l'ordre d'arrivée des payements. Nous nous réservons le droit de supprimer la formation si nous avons trop peu d'inscrits. Vous serez alors intégralement remboursés.
La formation a lieu chaque jour de 9h00 à 17h00. Une pause est prévue de 12h00 à 13h00.
Cette formation est encadrée par J. BOUTINAUD, Psychomotricien, Psychologue Clinicien, Psychothérapeute, Maître de conférences en Psychologie Clinique (Université Paris Descartes), Membre titulaire du laboratoire PCPP (Psychologie Clinique, Psychopathologie, Psychanalyse, EA 4056).
Le prix annoncé comprend une place à la formation ainsi qu'un café vers 10h et 16h.
Pour vous inscrire, il vous est demandé de remplir le formulaire en cliquant sur le bouton ci-dessous, et de verser le montant de l'inscription sur le compte IBAN : BE51 0682 4224 1662 - BIC : GKCC BE BB. Afin de faciliter votre inscription, merci de bien vouloir mettre "Formation des 29 et 30 novembre 2024 - votre nom" en communication du virement. L'inscription n'est effective qu'après réception du paiement sur le compte. Un e-mail vous sera envoyé pour confirmer la réception du paiement. Nous vous demandons d'éviter, si possible, les payements par chèque en provenance de l'étranger.
Le nombre de places étant restreint, il n'est pas possible de se désister une fois le payement confirmé. Les annulations de votre part ne feront donc l'objet d'aucun remboursement, quelqu'en soit la raison (médicale, professionnelle ou privée).
Les places sont attribuées dans la limite des places disponibles, dans l'ordre d'arrivée des payements. Nous nous réservons le droit de supprimer la formation si nous avons trop peu d'inscrits. Vous serez alors intégralement remboursés.
Le programme de cette formation vise à améliorer la qualité de l'évaluation neuropsychomotrice du nourrisson jusqu'à 2 ans. Les fondamentaux de cette pratique qui seront abordés sont l'observation, l'évaluation du tonus passif et actif, les réactions posturales, les activités ludiques, le langage et les interactions.
Formation en groupe avec analyse théorique et clinique : support vidéo, grille d'évaluation, articles, bibliographie.
Un temps de travail au sol est prévu le deuxième jour. Il est demandé aux participants de s'habiller en conséquence.
La formation a lieu chaque jour de 9h00 à 17h00. Une pause est prévue de 13h00 à 14h00.
Cette formation est encadrée par N. THOMAS, Psychomotricienne en service de néonatalogie – réanimation infantile au Centre Hospitalier Intercommunal de Créteil, Enseignante à l'Institut de Formation de Psychomotricité à l'Université Pierre et Marie Curie à la Pitié-Salpétrière, Formatrice dans le réseau SEV (Suivi des Enfants Vulnérables) du Val-de-Marne.
L'examen neurodéveloppemental :
Vidéos sur des vignettes cliniques
Vidéos sur des vignettes cliniques.
Un temps de travail au sol est également prévu. Il est demandé aux participants de s'habiller en conséquence.
Le prix annoncé comprend une place à la formation ainsi qu'un café vers 10h et 16h.
Pour vous inscrire, il vous est demandé de remplir le formulaire en cliquant sur le bouton ci-dessous, et de verser le montant de l'inscription sur le compte IBAN : BE51 0682 4224 1662 - BIC : GKCC BE BB. Afin de faciliter votre inscription, merci de bien vouloir mettre "Formation des 10 et 11 janvier 2025 - votre nom" en communication du virement. L'inscription n'est effective qu'après réception du paiement sur le compte. Un e-mail vous sera envoyé pour confirmer la réception du paiement. Nous vous demandons d'éviter, si possible, les payements par chèque en provenance de l'étranger.
Le nombre de places étant restreint, il n'est pas possible de se désister une fois le payement confirmé. Les annulations de votre part ne feront donc l'objet d'aucun remboursement, quelqu'en soit la raison (médicale, professionnelle ou privée).
Les places sont attribuées dans la limite des places disponibles, dans l'ordre d'arrivée des payements. Nous nous réservons le droit de supprimer la formation si nous avons trop peu d'inscrits. Vous serez alors intégralement remboursés.
Quand un bébé commence à s’asseoir ou à marcher, c’est bien plus qu’un stade qui est acquis. André Bullinger décrit ce « processus » d’évolution comme l’axe de développement : point d’appui corporel, psychique et émotionnel qui reste actif tout au long de la vie. Le rôle de l’environnement humain, les dimensions sensori-motrice et posturale sont explorées et aboutissent à des représentations.
C’est ainsi qu’en début de vie, le bébé est occupé à « habiter son organisme pour en faire un corps ».
L'articulation de la sensorialité et de la motricité est un élément central du développement psychomoteur de l'enfant.
L'apparition de troubles sensori-moteurs peut entraîner des perturbations importantes de son développement. L’importance de la prévention et de la prise en charge a tout son sens dans l’accompagnement du bébé, du jeune enfant et de sa famille.
Comprendre l'intrication des conduites motrices posturales avec les fonctionnements sensoriels permet d'orienter les indications thérapeutiques pour des enfants, prématurés, vulnérables ou porteurs de déficits perceptifs, moteurs ou représentatifs.
A l'issue de cette formation, les professionnels seront capables de relier leurs observations des évaluations cliniques aux principaux concepts théoriques développés par André Bullinger.
Cette formation est encadrée par E. CAMARET-NINU, Enseignante, Formatrice au bilan sensori-moteur et à l’approche sensori-motrice A. Bullinger.
Le prix annoncé comprend une place à la formation ainsi qu'un café vers 10h et 16h.
Pour vous inscrire, il vous est demandé de remplir le formulaire en cliquant sur le bouton ci-dessous, et de verser le montant de l'inscription sur le compte IBAN : BE51 0682 4224 1662 - BIC : GKCC BE BB. Afin de faciliter votre inscription, merci de bien vouloir mettre "Formation du 20 au 23 janvier 2024 - votre nom" en communication du virement. L'inscription n'est effective qu'après réception du paiement sur le compte. Un e-mail vous sera envoyé pour confirmer la réception du paiement. Nous vous demandons d'éviter, si possible, les payements par chèque en provenance de l'étranger.
Le nombre de places étant restreint, il n'est pas possible de se désister une fois le payement confirmé. Les annulations de votre part ne feront donc l'objet d'aucun remboursement, quelqu'en soit la raison (médicale, professionnelle ou privée).
Les places sont attribuées dans la limite des places disponibles, dans l'ordre d'arrivée des payements. Nous nous réservons le droit de supprimer la formation si nous avons trop peu d'inscrits. Vous serez alors intégralement remboursés.
Aucune journée d'étude n'est prévue prochainement.
Nous organisons régulièrement des colloques différents thèmes, tels que la psychomotricité, la santé mentale et la thérapie.
Le prochain colloque aura lieu en mars 2025.
Pour plus d'informations concernant l'ASBL, ou pour tout autre renseignement, n'hésitez pas à prendre contact avec nous par téléphone, par email, ou simplement en remplissant le formulaire ci-dessous!
15 rue Forgeur
4000 Liège, Belgique